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Theater unterrichten - inszenieren - aufführen, Schulbücher von Christiane HessSchülern die Grundlagen und das Handwerk der Schauspielerei vermitteln, mit Fingerspitzengefühl den Gruppenfindungs- und Probenprozess steuern, die richtige Stückauswahl treffen und auch organisatorische Notwendigkeiten bedenken, um ein Stück zu inszenieren und schliesslich erfolgreich aufzuführen - eine gelungene Vorstellung benötigt eine vielfältige Vorbereitung! Die Autorin, selbst ausgebildete Schauspielerin und erfahrene Regisseurin, begleitet Sie mit dem vorliegenden Band praxisnah und Schritt für Schritt vom ersten Treffen Ihrer Gruppe bis hin zur Premierenfeier. Neben einer umfassenden Einführung in die Vermittlung der Grundlagen des Schauspiels erhalten Sie in jedem der chronologisch angeordneten Kapitel Informationen, effektive Übungen und zahlreiche Hilfestellungen, um auch die klassischen Hürden und Herausforderungen der Theaterarbeit und Stückentwicklung bis hin zur Aufführung zu meistern.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wir uns an der Universität aufführen, Fachbücher von Anna SuchardAlles, was sich zwischen Menschen vollzieht, ist performativ wirksam und kann daraufhin überprüft und umgestaltet werden. Die Wechselwirkungen zwischen der Performativität akademischer und gesellschaftlicher Wirklichkeiten bleiben jedoch häufig unterreflektiert. Anna Suchard zeigt, dass sich insbesondere zwischen den impliziten Normativitäten des zunehmend linear agierenden Hochschulbetriebs und gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete Herstellung dieser Wirklichkeiten geschieht, lässt die Widersprüche sichtbar und verhandelbar werden - Rückenwind für all jene, die sich für eine ernst gemeinte Inter- und Transdisziplinarität einsetzen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Aufzeichnen und Erinnern. Performance Chronik Basel (1987-2006), Fachbücher von Sabine Mathis Gebhardt Fink
Wie wurden in den 1990er Jahren Performances kuratiert? Was ist ihre Schnittstelle zu Musik, Theater, Recherche, Alltag, Pop und Video? Was sind die geeigneten Formate, Performances zu erinnern und aufzuzeichnen? Der aktuelle Band setzt sich intensiv mit neu recherchiertem Ton-, Bild-, Text- und Videomaterial von Performances aus den Jahren 1987 bis 2006 auseinander. Themen wie kollektives Arbeiten, Produktionsbedingungen, feministischer und queerer Theorie, Theater-, Musik- und Medientransfers sowie Förderung, Lehre und Performance im öffentlichen Raum werden behandelt.
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